第四章 选课-《盗命钟表》


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    穆法尔闻言,双眉微微一挑,略有些惊讶。他没想到李维会问这样的问题,不过还是很快恢复了平静,微笑着做出了回答:“我想应该是牧师学院的首席导师,斯卡尔-阿泰斯特。他是一个十四级的资深牧师,距离十五级也只有一步之遥。如果你要找他的话,可得稍微小心一点,他的脾气并不是很好。”

    李维认真记下“斯卡尔-阿泰斯特”这个名字,才展颜一笑:“我没有什么问题了。”

    “那么,祝你在夜辉学习愉快!”穆法尔轻快地笑道,又投去一个隐含鼓励的眼神后,才转身离去。

    老人离开后,李维终于长长出了口气。一直微微紧绷的身体这才放松下来,背后却渗出了一层薄薄的汗水。不知为何,尽管从穆法尔身上感受不到任何强者特有的威压,但和老人站在一起,总会给李维一种说不清道不明的巨大压力,让他隐隐有种透不过气的感觉。

    其实不止李维如此,他身后的莉娜和斯蒂芬同样对老人有一种莫名的恐惧和敬畏。倒是感知比较迟钝的艾雅和艾琳什么异样都没有,此时还在新奇地四处张望着。

    李维携带的行李并不多,因此很快就安顿下来,随后便取出那卷深紫色的卷轴,开始仔细查看。

    卷轴中记录了大量信息,包括详尽的学院制度、课程设置、导师资料、夜辉地图、以及各项指南。李维细致地一路阅读下去,随着一项项信息进入脑海,夜辉大致的轮廓逐渐在他心中勾勒成形。

    “夜辉魔法学院”,这其实只是一个统称,内部可分为魔法、术士、牧师、巫师四大分院,其中以魔法学院为主。

    按照法职职业等级,夜辉将学生划分为四级,分别是职业等级为一级的“学徒”、二到四级的“一年级生”、五到七级的“二年级生”、和八到十级的“三年级生”。

    按照这样的划分,身为二级魔法师、而且随时可能晋入三级的李维已经跳过学徒,算是一名一年级生了。

    一年级生和二年级生以学习基础理论和法术专修为主,一般采取混班制度,除了个别的明确说明针对特定年级的课程,其余课程一概对所有一、二年级生开放。而一旦成为三年级生,则不会再参与制式课程的学习,而是开始自主进行学术课题研究,并接受海量的实战训练。

    李维看完之后,若有所思,细细想来,他忽然感觉夜辉的一二年级有点像前世大学的本科生阶段,而三年级则类似研究生阶段。

    随后他又认真研读了卷轴中有关“毕业条件”的说明,发现夜辉对“理论研究”和“实战能力”同样重视,两者几乎不分主次。任何一个夜辉的毕业生,都必须同时具备极高的理论研究能力和职业水准。具体来说,就是需要达到十级,然后发表至少一篇水准以上的学术论文,并得到学院导师的认可,才能够从夜辉毕业。

    回想起穆法尔口中“两年内毕业”的要求,李维不禁微微苦笑。不说海量的魔法理论学习,以及各式各样的实战训练,单单在两年内晋升十级,就不是一件容易的事。

    不过李维对此多少还是有些信心的。拥有元素支配和夜辉梦境的他在提升魔力方面本就有着巨大的优势,现在又有夜辉这样适合魔法修炼的环境,两年到达十级并非不可能。

    “看来我得想办法住进导师区,这样才能更靠近世界树,进一步提高修炼速度……”李维不禁想到。接下来,李维花了不少时间研究魔法学院的课程设置,这才是目前对他最重要的。

    魔法学院将课程划分为三大类,分别是基础魔法理论、法术专修和世界论。

    基础魔法理论,虽然以“基础”命名,实际上却涵盖了几乎所有已经成型且相对完善的魔法理论体系。这方面的学习将会贯穿整个一、二年级,具体包括了魔法文明史、元素论、物性探究、元素亲和本质、质能转换、冥想原理、人体魔力脉络……等等等等。这些都是探索魔法世界的基石,也是每一个想要在魔法道路上走得更远的魔法师必修的课程。

    而法术专修,则以研习魔法咒语和法术施展为主。

    每一个学生都会根据自身的职业发展方向,有选择性地进行专精学习,一般而言,会选择特定的魔法分支,深入研究魔法的具体释放和运用。这一类课程,是大陆上所有魔法学院都非常重视的一大板块,夜辉自然也不例外。

    最后是世界论,这是知识覆盖面最广的一类,也是最驳杂的一类,包括了位面演变、大陆历史、势力分布、职业论、大陆地理、哲学思想、种族探究、心理推演、经济原理、货币流通、军事理论、沙盘推演……夜辉设置这类课程的目的,其实是为了让学生们对所生活的世界有一个比较立体而全面的认知,而这也是夜辉在课程设置上的一大特色。

    看着三大类课程目录下那一长串一长串的课程介绍,李维一时间也有点头大。好在他在抵达夜辉前,就和霍伯特探讨过许多次,对选课的方向早已有所规划。
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